Класній родині 3-А класу

Зі святом, любі діти !!!

Завдання з інформатики

Англійська мова 27.05. Для Максима Коваленка. Summer Will Come!

 Подивись та запам'ятай!
https://www.youtube.com/watch?v=0OLgX0Y7Lw8

https://www.youtube.com/watch?v=JAu-EkoDM3A

З 25 травня по 29 травня

Літературне читання
 Читати книжки з домашньої бібліотеки.

Математика
с.175 - 181, № на вибір

Українська мова
с. 185 - 189, усно вправи 462 - 470

Природознавство
П. с. 170 - 171

Я у світі
П.с. 114 -125

Первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності перед початком літніх канікул

Ознайомтеся з інструкціями по безпеці життєдіяльності за 

№105, 

№107, 

№109.
Це ваш дистанційний інструктаж по БЖ перед початком літніх канікул.

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ НА ПЕРІОД ЛІТНХ КАНІКУЛ

До уваги учнів!

З метою попередження нещасних випадків, травматизму та недопущення створення кримінальних ситуацій, адміністрація ліцею та класний керівник просять ознайомитись із правилами техніки безпеки під час канікул і обов'язково їх дотримуватись.

НАЙВАЖЛИВІШІ ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ:

– ходити тільки правою стороною тротуару;

– дорогу переходити, не поспiшаючи;

– не можна переходити дорогу навскіс;

– переходячи дорогу, слiд подивитися ліворуч, а дiйшовши до середини, зупинитись i поглянути праворуч;

– якщо не встигли перейти вулицю, а рух транспорту почався, слiд зупинитись на серединi вулицi й зачекати, поки рух припиниться;

– якщо немає тротуарiв, слiд триматись лiвого боку дороги, тобто йти назустріч транспорту, що рухається.

ПРАВИЛА ЕНЕРГОБЕЗПЕКИ

– під час вимикання електроприладiв забороняється витягувати вилку з розетки за шнур;

– категорично забороняється користуватись електроприладами, в яких знайдено несправнiсть;

– не  можна торкатись мокрими руками електроприладiв, якi знаходяться пiд напругою;

Пам’ятайте: зовнiшнiми ознаками несправностi електропроводки або приладiв є специфiчний запах пiдгораючої iзоляції, з’явлення іскріння, перегрівання штепсельних розеток i вилок.

ВИБУХОНЕБЕЗПЕЧНІ ПРЕДМЕТИ

 До виявлених вибухонебезпечних предметiв нi в якому разi не можна торкатись, перекладати, розряджати, зберiгати;

Забороняється використовувати підозрілі  предмети для розпалювання вогню;

Не можна збирати, підозрілі  предмети здавати в металобрухт;

Виявивши вибухонебезпечнi предмети, необхiдно термiново повiдомити ДСНС, полiцiю

ПРАВИЛА ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВІДПОЧИНКУ  В ЛІСІ, НА ПРИРОДІ

- Виберіть місце для вогнища й обладнайте його.

- Ніколи не залишайте вогнище без догляду.

  Залишена на сонячній галявині пляшка чи уламок скла, фокусуючи сонячне проміння, здатні спрацювати як запалювальні лінзи. Це досить часто призводить до самозагоряння лісових масивів.

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ПАХНЕ ГАЗОМ

 1. Якщо хтось із дорослих удома, негайно скажи їм про це.

 2. Відкрий усі вікна та кватирки, провітри помешкання.

 3. Перевір, чи перекриті на плиті конфорки горілок.

 4. Якщо ти вдома один, негайно телефонуй до служби газу за номером 104.

 5. Ні в якому разі не вмикай світло у загазованому та сусідніх приміщеннях і не запалюй вогонь.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ВОДІ

Протягом свого життя кожна людина багато разів буває біля води, купаючись у години відпочинку, переправляючись через ріки та озера тощо. Адже свіже повітря, сонячні промені, купання і плавання зміцнюють здоров’я, роблять нас бадьорими, сильними і загартованими.

Вправи у воді цілюще впливають на фізичний розвиток людини, і зокрема, дитини. При зануренні у воду, активізується робота серцево-судинної та дихальної систем, зміцнюється нервова система, формується правильна постава тощо. При цьому, той, хто не вміє плавати, завжди наражається на певну небезпеку: раптом, у наслідок якоїсь випадковості, він опиниться у воді, та ще й на глибокому місці. Більше 50 % нещасних випадків у водоймах припадає на дітей. За даними МНС України найбільше людей тоне через порушення правил купання та плавання у необладнаних та заборонених місцях.

Дотримуйтесь основних правил поведінки на воді:

1.     Не переоцінюйте своїх сил. Не нехтуйте засобами перестороги. Не запливайте без страхування далеко від берега, на швидку течію, небезпечні місця, хоч як би ви добре не плавали. Запливши далеко від берега, людина стомлюється, її охоплює паніка. Буває, вона навіть втрачає свідомість від переляку.

2.     Ні в якому разі не плавайте на шляху руху катерів, пароплавів, човнів і т.п.

3.     Ніколи не входьте у воду стрибком із берега, якщо ви заздалегідь не пересвідчились, що вода у цьому місці достатньо глибока і в ній немає твердих предметів. Дітям, як і дорослим, купатись можна тільки у спеціально відведених місцях – пляжах, де немає ям та водоворотів.

4.     Не пустуйте на воді. Нічого доброго немає в нерозумних „жартах”, коли переважно підлітки притоплюють силоміць один одного. Такі розваги нерідко закінчуються трагічно.

5.     Не купайтесь і не плавайте одразу після вживання їжі. Це можна робити лише через дві години.

6.     Категорично забороняється входити у воду як дорослим, так і підліткам після вживання алкогольних напоїв. Дуже часто вони тонуть, втрачаючи самоконтроль.

7.     Якщо, перебуваючи у воді, ви відчуваєте озноб, вийдіть із води, обітріться, розігрійте себе вправами на суші.

8.     Ніколи не плавайте при недугах, навіть найлегших.

9.  Під час купання пильнуйте, по можливості, за тим, що роблять ваші товариші і, в разі необхідності, надавайте їм посильну допомогу.

10.  Ніколи не „розігруйте” товаришів, вдаючи, ніби ви захлинулися і тонете.

11.  Ніколи не купайтеся наодинці. На березі хтось повинен стежити за вами.

12.  Небезпечно також пірнати на значну глибину. Нестача кисню викликає втрату свідомості.

13.  Якщо ви вирішили відпочити біля води, то повинні розумно дозувати сонячні ванни. Це дозволить уникнути перегрівання тіла.

14.  Всім треба пам’ятати, що в місцях відведених для купання, забороняється купати тварин, купатися особам, які мають шкіряні захворювання. Виконуйте ці правила самі і вимагайте, щоб їх дотримувалися ваші товариші.

Оскільки нещасні випадки на воді трапляються доволі часто, слід добре знати, як рятувати утопаючого і надати йому першу допомогу.

Рятування і надання першої необхідної допомоги при утопленні:

Ø     Витягнувши потерпілого на берег, не гайте часу. Якщо він при свідомості, його важливо заспокоїти, перевдягнути в сухе, а також розтерти, тепло закутати, зігріти. При непритомності дати понюхати нашатирний спирт.

Ø     Якщо потерпілий не дихає, дуже важливо активізувати дихання, якомога швидше очистити рот від мулу, піску чистою носовою хустинкою або марлею.

Ø     Часто люди тонуть тому, що в них стався спазм голосової щілини: в легені потрапляє не лише повітря, а й вода. У такого потерпілого  шкіра бліда, йому одразу ж потрібно зробити штучне дихання, а якщо зупинилося й серце – закритий масаж серця.

Ø     Якщо під водою людина не лише перестала дихати, а в неї зупинилося й серце, реанімаційні заходи мають кращий результат, коли розпочати їх не пізніше як через 5 хвилин з часу клінічної смерті.

Ø     Потерпілим, шкіра яких набула синюватого відтінку, слід передусім швидко очистити дихальні шляхи й шлунок. Для цього людину кладуть животом на стегно зігнутої в коліні ноги, щоб звисала голова, і ритмічно, кілька разів натиснути між лопаток. Очистивши рот і горло від блювотних мас, води, мулу, слизу, кладуть горілиць, і, відхиливши їм голову назад, роблять штучне дихання „ротом в рот” або „ротом до носа” і закритий масаж серця.

Ø     Потерпілого слід якомога швидше зігріти, енергійно промасажувати руки і ноги, розтерти його сухою тканиною, потім тепло вкутати, обкласти грілками.

Навіть коли людина опритомніла і почувається краще, її слід негайно відправити до лікарні. Адже нерідко на березі виникає, так званий, синдром „повторного затоплення”, за якого починається біль у грудях, задишка, кашель, у мокроті з’являється кров. В такому випадку допоможе апаратна штучна вентиляція легень та деякі інші процедури, які можна зробити лише в умовах медичного закладу.

Та найкраще все ж не допускати до біди, дбати про те, щоб запобігти нещастю. Навчіться плавати самі і навчіть цьому інших, добре вивчіть правила поведінки на воді і дотримуйтесь їх. Ось тоді ріки, озера і моря даруватимуть вам лише радість і здоров’я.

Увага! Для ознайомлення батьків. З 01.06.2020 по 31.08.2020 – літні канікули

Шановні  батьки!

З 01.06.2020 по 31.08.2020 року Ваша дитина перебуватиме на літніх канікулах. Дирекція ліцею та класний керівник наказують,  що в цей період Ви несете повну відповідальність за життя та здоров'я Вашої дитини. Нагадуємо, що перебувати на вулицях та в розважальних закладах без супроводу дорослих після 22.00 години забороняється.

01.09.2020 р. початок занять.

Ознайомлені:  ____________

Основне, що мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19, та про те, як убезпечити дитину від хвороби під час літніх канікул:

 Інфекція передається переважно повітряно-крапельним шляхом від зараженої людини або через дотик до забруднених поверхонь.

  ЩО РОБИТИ:

- попросити дітей не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар;

- нагадувати дітям про обов’язкове миття рук перед прийомом їжі та після відвідування вбиральні (мити руки потрібно щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук);

- попросити дітей утриматися від прийому їжі з загальних упаковок або посуду (горішки, чіпси, печиво та інші снеки), куди багато людей занурюють руки;

- просити дітей уникати привітальних обіймів і рукостискань, поки епідеміологічна ситуація не стабілізується;

- посилити вимоги до вологого прибирання приміщень,  провітрювати приміщення;

- важливо, щоб діти уникали місць масового скупчення людей.

П’ятниця 22 травня

Природознавство
с.168-169

Математика
с.174-175, № 108, 115

Літературне читання
с.185

Четвер 21 травня

Літературне читання
с. 183 -185

Українська мова
с.184, впр.460

Фізкультура

Закодуйте своє ім'я у вишиванці

 

Зі святом Вас!

Пропоную цікавий сайт на якому можна закодувати своє ім'я у вишивці.

Переходимо на сайт за посиланням (натискаємо на текст).

У верхньому лівому полі - пишите  слово, натискаєте кнопку ВИШИТИ.

Обираєте з запропонованих варіантів. 

Вишивку можна зберегти собі на гаджет як звичайну картинку. 

Я в цій вишивці закодувала "Вітаю з днем вишиванки".

 Бажаю успіхів!

Середа 20 квітня

Літературне читання
с.182 -183

Математика 
с.172 -173, № 99, 101.

Українська мова
с. 182, впр.457

Вівторок 19 травня

Природознавство
Повторити с.165-167

Математика
с.172, № 93, 94, 95.

Українська мова
с.182,  впр.454

Дорогі діти!
Обов’язково у вівторок і четвер
 з 9.00 до 10.00 передивляйтесь онлайн уроки для 3 класу на каналі НЛО!!!

 Доробіть усі раніше  запропоновані  для перевірки завдання, тести і надішліть мені !!! Дякую.

Англійська мова 19.05. Для Максима Коваленка. My Favourite Season

1. Послухай та запам'ятай!
https://www.youtube.com/watch?v=WVM9vaYfe58

2. Послухай та повтори!
https://www.youtube.com/watch?v=0Ofo1M1vuPY

3. https://www.youtube.com/watch?v=4c6zZ-10QJw
Подивись відео та заспівай!

4. Прочитай! Впр.1, с.110

Завдання з інформатики

Доброго дня! 

Запрошую Вас на підсумковий урок інформатики (натискаємо на текст).

Понеділок 18 травня

Літературне читання
с.180 - 182

Математика 
с.169 №79, 83

Я у світі 
с.114-119, З. с. 41

Фізкультура
Грайтесь у рухливі ігри!

              Дорогі діти!
Обов’язково у вівторок і четвер
 з 9.00 до 10.00 передивляйтесь онлайн уроки для 3 класу на каналі НЛО!!!

Доробіть усі раніше  запропоновані завдання і тести та надішліть мені!!! Дякую.

18 травня - День пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу

П’ятниця 15 травня

Природознавство
с.165 -167, Зустріч 57.
Зробити і надіслати мені на вайбер Зустріч 58.

Математика
с.169, № 77, 85, 92, 97, 104.
Зробити і надіслати мені на вайбер.

Літературне читання
с.180- 183 (читати як диктор).

Четвер 14 травня

Літературне читання
с. 175 - 179, М.Носов "Як Незнайко складав вірші".

Українська мова
Написати у зошит дієслова, що пишуться  з не- завжди разом.
Неволити, нездужати, ненавидіти, непритомніти, неславити, нестямитися, нехтувати, непокоїтися, незчутися.

Основи здоров’я
Активніше долучіть  до проекту "Здоровим бути модно!"(малюнки, фото мені у вайбер, а у блозі буде виставка).
 Дякую тим, хто прийняв уже участь.

Фізкультура
У вівторок і четвер з 9.00 до 10.00 передивляйтесь онлайн уроки для 3 класу на каналі НЛО.

Музичне мистецтво

"Марш на театральній сцені"
Марш посідає важливе місце в музично-театральних жанрах - опері та балеті. "Марш Чорномора" з опери "Руслан і Людмила" композитора Михайла Глінки змальовує лихого карлика-чаклуна з довжелезною бородою, який викрав наречену Руслана - Людмилу. 

Перегляньте марш з балету "Лоскунчик" Петра Чайковського:

 

Прослухайте та проспівайте пісню "Барви рідної землі"

  

Середа 13 травня

Літературне читання
с. 173 - 175 (виразно читати).

Математика
с. 167, № 59, 63.

Українська мова
с.179, впр.448( письмово), впр.447(усно).

Образотворче мистецтво
Ми малюємо настрій!

Вівторок 12 травня

Природознавство
с. 163 - 164, Зустріч 55

Математика
с. 167, № 57, 58.

Українська мова
с176, 17, впр.443, 444.

Трудове навчання
Екскурсія на хлібзавод

Завдання з інформатики

Доброго дня!

Вдячна учням за активність виконання дистанційних завдань попереднього уроку -  Березію Є., Висоцькій О., Гирич К., Джулаю Д.,  Дмитруку Н., Заболотньому О., Корх А., Левченку С., Лопаті М., Солодовнікову Б., Таран А., Фирфі Д. - ви СУПЕРМОЛОДЦІ!

 Запрошую на дистанційний урок  інформатики.

Прочитайте сторінки 105 у нашому підручнику та уважно розгляньте схему на сторінці 106 або на останньому форзаці підручника.

 

 Пройдіть тестування та  натисніть  кнопку НАДІСЛАТИ.

Виконайте інтерактивні вправи (натискайте на текст).

Англійська мова 12.05. для Максима Коваленка

1. Послухай та заспівай!

2. Послухай та повтори!

https://www.youtube.com/watch?v=_vThT5zXtj4

3. Послухай та запам'ятай!

4.Виконай впр.1 на с. 98
https://pidruchnyk.com.ua/542-anglyska-karpyuk-3-klas-2013.html

5. Виконай впр1 на с.101
https://pidruchnyk.com.ua/542-anglyska-karpyuk-3-klas-2013.html

https://www.youtube.com/watch?v=WyfH-wwJUcY

Оголошення

Шановні батьки!

Нагадайте своїм знайомим,

що Кам'янський ліцей №1

продовжує набір учнів до 1класу

на 2020-2021 навчальний рік.

Дякую за співпрацю!

08 травня

Природознавство
с.160 -162, Зустріч 55

Математика
с.163 - 164, № 33, 34, 35, 36.

Літературне читання
(Тестова робота у наступному блозі).

Фізкультура
Комплекс загальнорозвиваючих вправ без предмета.

Четвер 07 травня

Літературне читання

с.171 (Підготуватися до тестової роботи).

Українська мова

Диктант "Пасіка" .

Напишіть диктант і надішліть мені у вайбер.

Основи здоров’я
Проект "Здоровим бути модно!" 
Що корисного для здоров’я ви робите на карантині?
 Фото, малюнки мені у вайбер - зробимо виставку.

Фізкультура

Музичне мистецтво

7 травня виповнюється 180 років з дня народження видатного російського композитора Петра Ілліча Чайковського, автора 10 опер, 3 балетів, 6 симфоній, великої кількості романсів та інструментальних творів.
1.Перегляньте відео відзняте в Кам'янському музеї О.С.Пушкіна та П.І.Чайковського науковим працівником музею Тамілою Чупак 

 2. Перегляньте уривок з балету П.І.Чайковського "Лоскунчик"

Середа 06 травня

Літературне читання
с.169 - 170 (виразне читання).

Математика
с.162 - 163, 
№ 24, 25.

Українська мова
с.172, впр. 435 ( №2).

Образотворче мистецтво
Створення ескізу афіші до театральної казки.
     

Вівторок 05 травня

Природознавство
П.с.157-159, зустріч 54

Математика
с.160-161, 
№  13 (456=400+50+6), 17, 20.

Українська мова
с.171, впр.432 (замінити дієслова такими, що означають завершену дію у минулому часі).

Трудове навчання 

т

Завдання з інформатики

Доброго дня!

Вдячна учням за активність виконання дистанційних завдань попереднього уроку - Березію Є., Бичек А.,  Бук Е., Висоцькій О., Гирич К., Джулаю Д.,   Корх А., Лопаті М. - ви МОЛОДЦІ!

Запрошую на дистанційний урок  інформатики.

Переглядаємо відео до 5:55 хвилин.

Проходимо тестування і натискаємо кнопку НАДІСЛАТИ.

Запрошую виконати інтерактивні вправи (натискаємо на текст).

Англійська мова 05.05. для Максима Коваленка.

1. Послухай та заспівай!

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
2. Послухай та запам'ятай!

https://www.youtube.com/watch?v=x2oZjlq1ih0
3. Послухай та заспівай!

Понеділок 04 травня

Читання
Урок позакласного читання:
вивчити 3-5 прислів’їв про весну
 (можна використати матеріал із читанки).

Математика
с.159, 
№  6, 7, 10.

Я у світі
П. с.110-113, З. с.40

Руханка на фізкультурі